Autor: Gast

Schön, dass Du da bist! Für ein Miteinander in einer Schule auf Augenhöhe

Netze bilden

Alles wirkliche Leben ist Begegnung So kurz und prägnant dieses Zitat des Religionsphilosophen Martin Buber auch ist, so drückt es doch sehr eindringlich aus, worauf es im Leben wirklich ankommt, nämlich auf die Begegnung und das Miteinander in einer Gemeinschaft. Vielleicht sollten wir uns diesen Satz gerade heutzutage immer mal wieder ins Gedächtnis rufen, damit wir über all den Fortschritten und technischen Errungenschaften, die inzwischen unseren Alltag prägen, eines nicht vergessen, und zwar den Menschen […]

Mach deine Probleme zur Geschichte

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Raus aus der Problemgeschichte

5 Ideen um Problem-Geschichten abzuändern „Jeder Mensch erfindet sich früher oder später eine Geschichte, die er für sein Leben hält“ Max Frisch, Mein Name sei Gantenbein Wir alle erzählen ständig Geschichten über uns oder andere oder bestimmte Situationen – egal ob laut oder nur in unseren Gedanken. Was aber, wenn unter diesen Geschichten eine Problem-Geschichte ist, die uns runterzieht und uns ausbremst oder uns von dem abhält, was wir eigentlich gerade vorhaben?

Wenn das Lernen Zuhause zum Nervenkiller wird

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Wenn das Lernen Zuhause zum Nervenkiller wird

5 Tipps für das Home Schooling funktionieren kann Auch wenn jetzt gerade die Osterferien begonnen haben und das Homeschooling eigentlich (vorerst) ein Ende hat, gibt es einen Gastbeitrag von Lisa Reinheimer, Lehrerin und Lerncoach. Sie hat fünf Tipps, wie das Lernen Zuhause funktionieren kann. Dieser Artikel heute richtet sich eher direkt an Eltern: Im Home Office an den eigenen Themen und Projekten zu arbeiten, ist für viele Mütter und Väter in den letzten Wochen ein […]

Selbstverletzung – wenn die Seele schreit

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Selbstverletzung - Hilfeschrei der Seele

Ein Kommentar zu selbstverletzendem Verhalten Wer mit Jugendlichen zu tun hat, sei es privat oder beruflich, wird häufig früher oder später mit dem Phänomen des „Ritzens“ konfrontiert. Oftmals wird das schnell bewertet bzw. die betreffenden Jugendlichen in eine Schublade gepackt, die sich je nach Vorbildung des Urteilenden ein bisschen unterscheiden kann. Die häufigste Erklärung, die mir begegnet ist, war die, dass damit seitens der Jugendlichen bewusst Aufmerksamkeit erzeugt werden soll (häufig in Kombination mit der […]